實驗室分析測量用手持光譜儀合金分析儀的校準周期受使用頻率、精度要求、使用環境、性能等諸多因素的影響。可以說，標定周期的確定是一項復雜的工作。

1、 如何在標準文件中解釋校準周期？

 明確規定校準實驗室不能對校準周期提出建議。校準周期由實驗室根據計量器具的實際使用情況，按照科學、經濟、準確的原則確定。

 手持式光譜儀合金分析儀一次校準后的第二次校準時間應為1年，1年后再送到校準實驗室校準仍然非常“準確”（與一次校準相比在誤差范圍內），可以設置2年，以此類推。最長時間不能超過5年。但是，有必要在此期間安排中間驗證，如果發現不穩定情況，則重新校準。

 首先，校準周期即確認間隔是衡量測量工作質量的關鍵環節之一，它關系到在用手持光譜儀合金分析儀的合格率。只有嚴格執行校準周期，才能保證科研生產的順利進行。為了保證數值的準確性和可靠性，有必要科學地確定校準周期。

 隨著時間的推移，的校準周期是否合理，取決于校準合格率和手持光譜儀合金分析儀的歷史校準記錄，以此作為最基本的依據。然而，隨著時間的變化，工作環境的變化，或手持光譜儀合金分析儀的使用和使用條件的變化，手持光譜儀的合金分析儀可能會出現不準確的情況。

 因此，當測量手持光譜儀的合金分析儀達到一個校準周期時，應立即進行校準。此外，在有效校準期內，還應不定期檢查手持光譜儀的合金分析儀偏差狀態。根據以上信息，調整校準周期，延長或縮短校準周期。

2、 確定校準周期的原則

要確定校準周期，必須遵循兩個相反的基本原則

一是盡量減少合金分析儀在此期間超過允許誤差的風險；

其次，將校準成本最小化是經濟合理的。

 為了在上述風險和成本之間找到相對平衡，必須運用科學的方法，積累大量的實驗數據，經過分析研究后確定。

 用戶的使用方式有很大的不同。測量手持光譜儀的所有合金分析儀，如果按照校準程序進行機械校準，則很難保證它們在校準周期內都是合格的。因此，有必要根據手持光譜儀合金分析儀的實際使用情況確定校準周期。但由于實際情況的復雜性，準確地確定校準周期。只要求總體上正確合理，使實際情況更加完善、科學，更加經濟合理。

注意事項：

 盲目縮短校準周期會造成社會資源的浪費，對手持光譜儀合金分析儀的壽命、精度、生產和人力都會產生不利影響。然而，僅僅因為資金和人員的缺乏而延長校準周期是非常危險的，使用測量不準確的手持光譜儀合金分析儀可能會帶來更大的風險甚至嚴重的后果。

3、 確定校準周期的依據

 標定周期的確定需要多種專業知識和多種因素。如果是由于機械性能和試驗頻率的惡化引起的，則可能是由于機械性能的惡化引起的。對這些因素變化的敏感性取決于用于測量手持光譜儀的合金分析儀的類型。質量好，受影響小；質量不好，受影響大。因此，各實驗室應根據實際情況確定每臺手持光譜儀合金分析儀的校準周期。

確定校準周期的依據如下：

 （1） 使用頻率。手持式光譜儀合金分析儀是一種常用的合金分析儀，其計量性能容易降低，因此可以縮短校準周期來解決這一問題。當然，這也是提高手持光譜儀用合金分析儀原材料性能、制造工藝和使用壽命的重要手段。

 （2） 測量精度要求。對于精度較高的裝置，可適當縮短校準周期。各單位要根據自己的實際情況來決定，需要什么樣的精度等級，可以選擇什么樣的精度等級。高是高，低是低。不要盲目追求高精度，以免造成不必要的損失，但精度太低，不能滿足使用要求，給工作帶來損失，這是不可取的。

（3） 如果用戶的維護能力好，校準周期應適當縮短，否則校準周期會更長。

 （4） 測試了手持式光譜儀合金分析儀的性能，特別是長期穩定性和可靠性水平。即使同類型測量手持式光譜儀合金分析儀穩定性和可靠性較差，校準周期也應縮短。

（5） 手持式光譜儀合金分析儀與產品質量關系重大，有特殊要求，校準周期相對較短，反之則較長。

4、 如何科學確定校準周期？

統計方法：

 根據手持光譜儀合金分析儀的結構、預期可靠性和穩定性的類似情況，對測量手持光譜儀的合金分析儀進行了初步分組，根據一般知識，初步確定了各手持光譜儀合金分析儀的標定周期。

 對每組測量手持光譜儀合金分析儀，統計規定期限內超出公差或其他不合格的數量，計算出這些手持光譜儀合金分析儀與組合式點陣手持光譜儀合金分析儀在給定時間段內的總數量之比。在判定手持式光譜儀合金分析儀不合格進行測量時，應排除因懷疑或缺陷而明顯損壞或被用戶退回的手持光譜儀合金分析儀。如果手持光譜儀合金分析儀不合格的比例很高，應縮短校準周期。

 如果證明手持光譜儀中合金分析儀的不合格率很低，延長校準周期是經濟合理的。如果發現一組手持式光譜儀合金分析儀（或制造商或型號）不能像該組其他手持光譜儀合金分析儀一樣工作，則應將該組分為不同時期的其他組。

小時制：

 此方法用于確認校準周期以實際工作小時數表示。測量手持光譜儀的合金分析儀可連接定時指示器。當指示劑達到規定值時，可將手持式光譜儀的合金分析儀送回校準。理論上這種方法的主要優點是合金分析儀的數量和確認成本與使用時間成正比。此外，還可以自動檢查手持光譜儀合金分析儀的使用時間。

 比如我們使用一家公司的示波器，不需要連接定時器，就可以直接在示波器上查看連續使用多長時間，非常方便管理。

然而，這種方法在實踐中存在以下缺點：

 （1） 當測量手持光譜儀的合金分析儀在儲存、搬運或其他條件下發生漂移或損壞時，不應使用該方法；

 （2） 為了提供和安裝合適的定時器，啟動成本很高，而且由于可能存在用戶干擾，需要在監督下進行，這增加了成本。

5、 常見問題

 一般情況下，設備校準后，證書上建議每年校準一次。有人說沒有必要每年校準一些設備。設備的校準周期能否自行規定？如果按照規定的周期進行校準，評審組是否批準？

 自己指定校準周期，因為校準周期與設備的使用有關。校準周期可自行確定，但同時應參考國內計量法的要求（如申請CNAs認證）。你可以調整設備的校準周期，但必須在調整后給出合理的依據，否則在審核中不予接受。

校準問題是否應咨詢手持光譜儀合金分析儀設備公司？

 校準公司不知道設備的頻率、維護和環境。他為你設定的校準周期并不一定合理。例如，一把鋼尺保存得很好，一年要用兩三次。另一把鋼尺隨機放在工作臺上，每天使用8小時。校準公司給出的校準周期肯定是一年一次，所以盡量用尺子校準，第二次校準時間太短。第二個周期太長了。僅對企業實驗室而言，第三方實驗室由于需要通過資質認證而有不同的要求，許多設備可能需要驗證。

 國家規定，在校準期間，手持光譜儀的設備維護、關鍵部件更換、合金分析儀遷移等都應重新校準。在校準期間，應定期對設備進行檢查，以確保設備的穩定性和準確性。如果設備，這里指的是設備而不是尺子、羅盤等，自定義的校準周期應小于國家規定的周期。

 實驗室可根據手持光譜儀、合金分析儀的特點、使用頻率等特點，定制校準周期，只要設備處于正確的使用狀態，并能達到預期用途。為了證明手持光譜儀的合金分析儀處于良好狀態，通常需要提供中間驗證等措施。然而，校準周期越長越好，因為時間越長，可靠性越差。